Чем физически ребенок отличается от взрослого. Чем отличается ребенок от взрослого? Это должен знать каждый родитель. Как определить границу между детством и взрослой жизнью
Для каждого человека детство – своя маленькая планета, с которой начинается путешествие по неизведанному длиною в саму жизнь. В пути с ним происходят странные метаморфозы, и, оглядываясь назад, он перестает узнавать себя в наивном и непосредственном малыше, как будто и не было того времени, когда все бесконечные «почему?» находили вразумительные ответы, мир казался простым, а деревья большими.
Чем же ребенок так отличается от взрослого, что в его чертах далеко не все узнают свое собственное отражение?
Взрослые накопили года, а вместе с ними – опыт и знания, часть которых абсолютно бесполезна и не делает человека счастливым. Он обременен массой дел, заботами о близких, карьерным ростом, стремлением соответствовать определенному статусу и без устали трудится, в поте лица добывая хлеб насущный. Ребенок получает его в виде бутерброда к завтраку, запивает сладким чаем и тут же отправляется строить замки в песочнице, пускать по лужам кораблики и заниматься другими, не менее важными, чем у взрослых, делами. Самые главные из них – расти и учиться, приобретать знания и копить опыт.
Детям это удается без особых усилий. Все они талантливы от рождения и к двум годам уже лепечут на своем языке, самостоятельно едят манную кашу и даже завязывают шнурки на ботинках. Взрослые тоже умеют это делать. Бывает так, что только это и умеют.
Но, как правило, они овладевают и более сложными навыками, приобретают профессию, оттачивают способность мыслить, анализировать, высказывать зрелые суждения, могут убеждать, организовывать и вообще действовать, причем нести за это полную ответственность перед совестью и законом.
Для ребенка такая ответственность наступает с момента его совершеннолетия. В разных странах установлена своя возрастная черта, за которой, как принято считать, начинается взрослая жизнь. Это значит, что человек становится полноправным членом общества, то есть, в полном объеме получает гражданские права, а вместе с ними – обязанности перед государством, социальным окружением, семьей. Взрослые могут вступать в брак, по своему усмотрению распоряжаться собственным имуществом, осуществлять финансовые операции, заниматься различными видами деятельности, участвовать в политической жизни.
Дети не имеют таких прав, потому что для них только начинается период личностного становления, они полностью зависимы от опеки родителей и физически не готовы к выполнению функций взрослого человека.
Пожалуй, самая важная из этих функций — воспитание ребенка, что подразумевает необходимость создать для него здоровую нравственную атмосферу, развить навыки социального общения, научить придерживаться общепринятых норм поведения, равно как и уважать культурные традиции своего народа.
Ребенок не может самостоятельно постичь эти сложные жизненные премудрости, посему получает их первые уроки в виде сказок и родительских наставлений. Если они не сводятся к добродушному увещеванию К. Чуковского «Не ходите, дети, в Африку гулять», а основаны на примере поведения самых близких людей, результат обязательно бывает положительным. Дети копируют взрослых, подражая им во всем, вплоть до мимики и жестов. Эта особенность помогает ребенку усваивать не только правила хорошего тона, но и языки, уроки музыки, школьные предметы, а также добиваться спортивных достижений в раннем возрасте и противостоять вредным соблазнам в переходный подростковый период.
Взрослый человек умеет управлять своими эмоциями и держать под контролем собственное настроение. Ребенок не умеет. Капризы, шалости, гиперактивность – детские «грехи», за которые наказывают, лишая удовольствий или сладкого.
А между тем, детям положено и шалить, и капризничать, и быть сластенами. Их нервная система активно развивается, требуя ежедневной порции глюкозы и сахаров в объеме не менее 60 мл. Без сладкого ребенок отстает в росте, становится рассеянным, подавленным или, наоборот, чересчур возбудимым.
Взрослые предпочитают не сладкое, а крепкое, чтобы снимать стрессы, которые их нервная система может не выдержать без соответствующей разрядки. Большинство взрослых легко прощает себе вредные привычки и также легко забывает, что дети могут копировать их и в этом.
Выводы сайт
- Возраст ребенка ограничен моментом его рождения и временем совершеннолетия. Человек становится взрослым, когда общество признает за ним это право.
- Ребенок, в отличие от взрослого, не может самостоятельно обеспечить свое существование.
- Взрослый принимает решения и берет на себя ответственность за их выполнение. Ребенок не в состоянии принимать самостоятельные решения.
- Взрослые занимаются серьезными делами. Ребенок познает мир в играх.
- Взрослый человек самодостаточен. Ребенок развивается, подражая взрослым.
- Взрослые наделены гражданскими правами, а также имеют обязанности перед обществом и государством. Права ребенка определяются соответствующими государственными органами и международными организациями.
- Одна из обязанностей взрослого человека – воспитание ребенка. В этом процессе дети тоже могут выступать в роли воспитателей, косвенно определяя меру личной ответственности взрослых за свое поведение.
Взрослые мужчины ничем не отличаются от детей малых. У маленького мальчика игрушечные машинки, а у взрослого мужика – личный автомобиль. Но суть ведь одна и та же. А и правда, в чем разница между ребенком и взрослым?
Когда человек становится взрослым, то он думает, что стал уверенней, умней, сильней. Но в жизни — не всегда бывает так. В каждом совершеннолетнем человеке все равно сидит в душе маленький ребенок. По биологическим, психологическим нормам, взрослые отличаются от детей: приобретенными знаниями, манерой поведения, физиологией, уровнем развития самостоятельности, чувством ответственности. Давайте рассмотрим каждый пункт в подробностях.
Чем взрослый отличается от ребенка — физические особенности: сравнение, отличительные признаки
Именно физическое развитие поставили первым разделом потому, что оно самое заметное среди других отличий между взрослыми людьми и малышами. Визуально даже выросшие подростки отличаются по росту, массе тела и другими внешними признаками от крошек. Ребенок — это хрупкое существо, у которого только развивается и растет тело, иммунная система и органы.
Старшее поколение имеет большие формы, по сравнению с младшим и их сила направленна в нужное русло.
Ребенок имеет :
- Еще неразвитую координацию не только ног, рук, но и зрительных органов.
- Кожа детей намного тоньше эпидермиса взрослых. Малыши чаще подвергаются риску потери влаги, тепла через кожу. Их чаще поражают токсины, что проникают через кожные покровы.
- Клетки малышей имеют более активное функционирование, благодаря этому они и растут. Дети сильнее восприимчивы к воздействию радиоактивного излучения.
- Иммунная система ребенка еще до конца не сформирована и поэтому она чаще дает сбой, чем у старших людей.
ВАЖНО : Именно взрослые должны нести ответственность за ребенка. Потому как дети нуждаются в поддержке.
Как взрослый отличается от ребенка поведением: отличительные признаки
Если наблюдать за поведением некоторых взрослых, то оно бывает мало, чем отличается от детского. И все же, когда человек вырастает, то формат его общения с другими индивидуумами имеет определенный вид. Нельзя в обществе вести себя непосредственно, как ребенку. Например, ни с того, ни с сего взять и начать прыгать, бегать, кричать, плакать, смеяться.
Личность уже больше узнала об этой жизни, чем ребенок, поэтому приходится нести определенную ответственность и за себя, свои поступки, и за тех, кто сейчас от вас зависит.
Взрослым необходимо соблюдать моральные устои общества, они не свободны в своих поступках, как дети. Нельзя покидать рабочее место раньше положенного времени, быть слишком импульсивными, эмоциональными.
Дети сильно зависимы от своих родителей. Они лишены полного права решать все за себя. Именно поэтому многие подростки мечтают поскорее вырасти, стать самостоятельными, не понимая настоящих реалий жизни.
С годами взрослый многое теряет в своем восприятии этого мира. Человек становится не таким чувствительным, мало верит в чудесные истории, становится хуже фантазия. Нет больше детской наивности, непосредственности. Ребенок имеет большую степень откровения, может делиться своими мыслями без утайки. А вырастают уже такими, какие есть благодаря родителям, социуму, где пришлось провести детство, юность.
Хорошо воспитанный взрослый — никогда не будет лгать, снимать с себя вину, перекладывать на других, воровать, избегать ответственности, бросать зависящих от него людей на произвол судьбы.
Люди, которые прошли все прелести детского возраста, никогда не стремятся стать старше. Они уже в силах определить, где добро, а где зло, что есть — мудрое решение, а где — явная глупость. Личности умеют жертвовать чем-то необходимым для других.
При этом детское поколение часто эгоцентричны, обладают такими качествами, как бунтарство, максимализм, своенравность.
Совершеннолетние во всех смыслах этого слова, уже готовы обуздать свой характер и, если потребуется, могут ограничить себя в рамках дозволенного, достичь какую-то цель.
Как взрослый отличается от ребенка знаниями: отличительные признаки
Именно по этим критериям взрослые имеют большие различия с детьми. Знания приобретаются лишь со временем. Если ребенок готов верить всему, что говорят, то совершеннолетние уже могут анализировать и подвергать сомнениям — то или иное утверждение. Ведь познания у ребенка начинаются с чистого листа, методом проб и ошибок дети добывают для своего сознания информацию на будущее.
Сравнение опыта жизни взрослых и детей: отличительные признаки
Различие между опытом и знаниями несущественное, но есть. Иногда вы приобретаете опыт, который бывает бесполезным и неспособен сделать вас полностью счастливым. А бывает опыт, без которого не обойтись.
Этот опыт обременяется огромной массой дел, чтобы добыть все, что необходимо для существования. Взрослым он дается с большими усилиями.
В детстве же весь опыт приходит с игрой или нравоучениями родителей. Они часто пытаются научить малышей чему-либо в виде игры.
Младенцы уже имеют талант к приобретению необходимых навыков. Они месяц за месяцем осваивают новые движения, учатся говорить, есть, а в младшем возрасте начинают сами одеваться и даже завязывать шнурки на кроссовках.
И уже в детстве многие способны овладеть, но не с таким тяжким трудом, как взрослый человек некоторыми профессиями. Успешно развивают мышление, анализируют сложившиеся ситуации, высказывают суждения, что являются убедительными. К тому же, они готовы взять любую ответственность за происходящее и занять лидерские позиции, если это их любимое дело.
Сравнение меры свободы взрослых и детей: отличительные признаки
Если дети свободны от правовой ответственности, то взрослые отвечают за свои действия, начиная с восемнадцати лет. Есть еще ряд отличий по определению меры свободы взрослых и детей:
- Возрастная сетка детей ограничена датой его рождения, и днем, когда ему исполняется восемнадцать лет. В этот день общество признает, что он становится полноправным гражданином.
- До этих пор дети целиком зависят от взрослых.
- Дети не могут полностью решать самостоятельно все проблемы, об этом пекутся родители.
- Старшие ведут серьезные дела, дети познают мир, играя.
- Совершеннолетние имеют права, обязанности, что регламентируются гражданскими правами. Правовые возможности детей определяются госорганами, международными организациями.
- Взрослый обязан заниматься воспитанием своих детей. Дети же в свою очередь выступают лишь иногда в роли воспитателей, определяя необходимую меру индивидуальной ответственности за личностное поведение.
Сравнение ответственности взрослых и детей: отличительные признаки
Мера ответственности совершеннолетних значительно отличается от ответственности детей.
- Начиная с рождения, до первого года жизни, дети не ощущают надобности в этом качестве, оно проявится в более старшем возрасте. Все это приходит со временем, когда ребенок сможет переосмыслить поведенческие меры.
- Взрослые же полностью несут любую ответственность за свое поведение, индивидуум полностью ответственен еще и за поведение ребенка, домашних питомцев.
Сравнение самостоятельности взрослых, детей и подростков: отличительные признаки
Если человек вышел из детского возраста, то его степень самостоятельности выражается в умении обеспечить себя всем необходимым, в способностях верно выбрать позиции. Когда индивидуум достигает восемнадцатилетия, он вправе вступить в брак, может водить автомобиль, разрешается менять веру.
Дети, подростки таковых прав не имеют и важные жизненные решения принимают за них только родители, опекуны. Чем меньше дети, тем меньше их степень самостоятельности.
Сравнение социальных навыков взрослых и детей: отличительные признаки
Социальные требования не всегда легко даются детям. Потому что маленькие чада считают, что они главные во Вселенной, поэтому их интересы должны решаться в первую очередь. И это не страшно, данное мнение сильно меняется с годами.
Приобретение таковых навыков происходит в ходе жизненных испытаний, когда ребенок ходит в садик, школу. Коллектив меняет его восприятия мира.
Чем отличаются мнения взрослого человека от ребенка?
Уже многое сказано об кардинальных отличиях детей и взрослых. Очень часто на мнение малышей взрослые не реагируют никак, считая, что ребенок еще неопытен, не может никак повлиять на ситуацию даже в семейной жизни. Поэтому и не выслушивают его точку зрения.
Согласно букве закона :
- Дети имеют полное право озвучивать свое мнение. Даже в маленьком возрасте, если вопрос, касается непосредственно личности малыша.
- Обязательно принимать во внимание требования детей с десятилетнего возраста.
- Все мнения детей учитывают лишь в том случае, когда оно не разбегается с его личностной заинтересованностью (не в ущерб своей выгоде).
- Если происходит ситуация, когда необходимо выслушать показания в суде, то работники Фемиды обязаны выслушать маленького участника судебных прений.
Как определить границу между детством и взрослой жизнью?
Степень взросления по моральным качествам человека легко определить по его индивидуальным способностям. По европейским нормам индивидуум созревает в четырнадцатилетнем возрасте, а в восемнадцать лет — он совершеннолетний. Но сейчас часто бывает, что в восемнадцать лет родители не отпускают своего ребенка во взрослую жизнь. Человек может проживать с родителями и дальше, при этом, нигде не работая, не имея никакого источника для нормального существования.
Все зависит от личности, воспитания и стремления к самостоятельности. У многих формирование взрослости по всем критериям происходит гораздо позже положенного возраста. Поэтому провести четкую границу для всех в этом плане достаточно сложно, у каждого индивидуума она своя.
Когда дети становятся самостоятельными?
Быть взрослым не всегда легко. И, несмотря на это, некоторые стремятся, как можно быстрее стать на путь самостоятельной жизни, чтобы ни от кого не зависеть и добиваются огромных успехов в различных ячейках общества. Потому что они идут навстречу своей мечте.
Видео: Отличия взрослого от ребенка
Странный вопрос! Наверное, тем же, чем и взрослые от детей. А что делать, если взрослый человек не может сравнить, хотя бы потому, что просто не помнит себя в детстве? Редко кто может похвастаться устойчивыми воспоминаниями раньше 3, а то и 5 лет. Но ведь до того возраста человек тоже живёт, растёт и очень активно развивается. Так что же скрывает наша память?
Первое, и самое главное отличие детей от взрослых — серьёзные пробелы в знаниях об этом мире. Которые они активно пытаются восполнить. Именно поэтому дети рассматривают, нюхают и пробуют всё на ощупь, на вкус, пытаются ответить на вопрос «как это устроено?» всеми доступными способами и задают кучу вопросов. И со стороны родителей ругать, а то и наказывать, своих чад за стремление учиться — не просто глупо, но и недальновидно, — впереди учёба в школе. Где дети, которых наказывали за попытки самостоятельно изучить мир, окажутся в заведомо проигрышном положении.
Второе отличие, очевидное — размеры и возможности физического тела. Физические тела детей растут и развиваются, поэтому им нужны и правильное питание, и физические нагрузки, и полноценный сон — об этом знают все. А о том, что происходит развитие нервной системы детей, дозревание отделов и становление функций головного мозга, во внимание принимают меньше. А о том, что физическая активность ребёнка напрямую влияет на его умственное развитие знают вообще немногие. Дело не только в подвижных играх на свежем воздухе, ребёнку нужна информация о мире, а для этого он должен и трогать, и манипулировать предметами, и передвигаться в пространстве — у его должны быть задействованы все органы чувств. Именно на основе этой информации ребёнок создаёт полноценные образы, которыми учится оперировать в ходе мышления. Например, яблоко — круглое, зелёное, гладкое, прохладное, с особым запахом, вкусом и консистенцией мякоти. А ещё, косточки у него могут особо постукивать внутри. И яблоки бывают разными, но есть качества, которые их все объединяют в одно понятие.
Третье отличие — непосредственность. Дети изучают мир, запоминают что здесь и как называется, и активно пользуются полученными знаниями, сообщая всем пассажирам автобуса, что дядя лысый, а тётя очень толстая. Дети, в отличие от взрослых, только учатся самостоятельно идентифицировать эмоции, которые испытывают в той или иной ситуации, и учатся у родителей способам их выражения. А о том, что окружающие тоже способны что-то чувствовать, и что с этими чувствами надо считаться, детям обычно рассказывают родители, ибо это и есть воспитание.
«Непосредственность» взрослых имеет совсем другое происхождение.
И четвёртое отличие, более всего отдаляющее миры взрослых и детей, — центрированность. Центром мира каждого ребёнка, является он сам. И именно этот факт позволяет ребёнку так быстро развиваться, усваивать колоссальный объём информации, сохраняя, при этом поразительную гибкость психики. Именно поэтому время в детстве течёт так медленно.
Центр мира взрослого человека в 98% случаев лежит вне его самого, поэтому счастье и благополучие большинства взрослых зависят не от них самих.
Сдвиг этого центра происходит в процессе воспитания, из-за непосредственного желания ребёнка быть любимым и доказать родителям свою любовь.
Любите ваших детей и будьте счастливы.
Ещё интересные материалы:
|
Каждый человек на протяжении своей жизни постепенно проходит через различные периоды развития. Во время каждого из этих этапов в его теле и мозге происходят значительные изменения: физические, интеллектуальные, языковые и социально–эмоциональные. Наши дети стремятся быстрее стать взрослыми, а взрослые, наоборот, мечтают вернуться в счастливые дни детства. Взрослая жизнь привлекает детей возможностью самому принимать решения. Взрослые же стремятся оказаться в далеком детстве, чтобы снова ощутить вкус беззаботности и веселья. Есть очевидные различия между двумя возрастами: высота, жизненный опыт, багаж знаний, координация и т.д . Но, эти вещи только формируют основу для фундаментального различия между детьми и взрослыми, являясь лишь поверхностными различиями. Основательными различиями между двумя категориями является то, как они смотрят на мир и готовность ставить под сомнение мир вокруг себя. Это то, что разделяет детей и взрослых на две отдельные группы.
Что вызывает эту разницу?Во-первых, давайте посмотрим на то, как дети, смотрят и перемещаться. Ребенок видит окружающий мир через новые, свежие глаза . Они еще не знают многих вещей — это позже жизнь их многому научит. Детям рассказывают о мире, им говорят, что делать и чего не стоит делать, однако они никогда не верят на слово. Малыши исследуют и открывают все самостоятельно. Не один раз мы видели, как ребенок трогает что-то горячее или острое, хотя родители предупреждали об опасности. Опыт является огромной частью их жизни. Ребенку самому нужно увидеть, что небо голубое, а предмет горячий и острый. Все это помогает его формировать.
Взрослые, хотя они и были детьми, начинают терять этот вопросительный аспект. Они принимают истории, которые слышат, как факт. Они не пытаются анализировать или выяснять правду для себя. Когда взрослый услышит, что живет в трехмерном мире, он просто в это поверит. Одним из важных факторов их поступков является давление со стороны общества.
Другая причина заключается в том, что по мере роста детей, они ставят под сомнение все, что происходит вокруг них . Взрослые перестают задавать вопросы по многим причинам, которые не всегда полностью поняты. Во все времена были люди, которые ставили под сомнение, что говорил мир. Этих взрослых рассматривали как отщепенцев. Они отличаются от остального общества и считаются большими детьми. Ребенок ставит под сомнение мир вокруг себя и старается понять, что говорят вокруг. Что лучше, просто принять все или подвергать сомнению все? Должен, обязательно быть какой-то баланс между ними. Это равновесие каждый человек должен найти для себя, чтобы сформировать в себе правильные качества.
Другие различия детей и взрослыхФизическое развитиеВзрослые люди, как можно ожидать, имеют большие размеры и разумную силу. Дети имеют:
Когнитивное развитиеДети постоянно развивают свои когнитивные способности . Взрослые уже имеют схожие умственные способности, которые позволяют им общаться друг с другом естественным образом. Если попросить взрослых выполнить задачу, где требуется дополнительная информация, их ответ не всегда может быть правильным. Дети же обладают познавательными способностями. С возрастом они постоянно открывают новые вещи, и их мышление становится более абстрактным. Маленькие дети очень эгоцентричны, но став старше, они постепенно учатся видеть мир с другой точки зрения. Социальное развитиеВзрослые уже научились ценить социальные правила и ценности. Дети зачастую считают себя центром вселенной и ставят собственные потребности и интересы выше других. Со временем детское восприятие само собой изменится. . КонцентрацияДети могут быть легко возбуждаемыми, спонтанными, легко отвлекаться на сторонние предметы. Их продолжительность концентрации очень ограничена. Взрослые научись владеть своими чувствами и желаниями. Опыт работыДети имеют мало или вообще не имеют жизненного опыта. Прожив годы, взрослые собрали опыт по всем случаям и во всех видах ситуаций.Они научились его применять, где нужно. Каждый человек уникален, и это крайне важно, чтобы взрослые научились понимать, уважать, поддерживать и поощрять уникальные характеры и способности каждого маленького человека.
Вы, конечно, помните себя в детстве? Некоторые ваши фразы и поступки заставляли родителей краснеть. Наши детки тоже порой вытворяют что-нибудь эдакое, от чего нам хочется провалиться сквозь землю. В детстве мы можем позволить себе многие вещи, которые во взрослой жизни просто неприемлемы. Наверное, именно поэтому мы так скучаем за детством - временем, когда мы были абсолютно свободны, непосредственны и абсолютно честны. Итак, что могут позволить себе дети, а взрослые - нет :
Узнали своего ребенка? А что вспомнилось из вашего детства? Интересные статьиИнтересные статьи |
